让思考、创新自课堂开始——““1+1+X课程”的设计与实施

作者：张小莉; 曹冉; 周凤敏

来源：河北教育(德育版), 2019, 57(11): 52-54.

<正>立德树人是我国教育的使命,学校要为国家和社会培养合格的建设者和可靠接班人。但现行的考试与招生体制下,日常大量的作业、刷题在相当程度上挤占了学生的独立自由思考、动手探究的时间,束缚了学生思维的发散性与求异性发展。学生接受教育的大部分时间是在课堂,要想探索创新培养人才的方式,必须在课程设