受新冠肺炎影响,河南建筑职业技术学院2020年第二学期采用线上方式进行讲授。根据传统教学的弊端,结合在线开放课程,探索与实践教学模式,分别从教学资源建设、平台选择、教学模式、考核评价方式进行探索,丰富教学资源,多平台网络授课,传统教学模式与"互联网+"教学模式并举,注重过程性考核。实践表明,在线开发课程有利于学生自学,提高学生编程能力,为同类课程的建设提供了借鉴。
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