分析了关于幼儿的音乐教育的一些内容。幼儿的音乐教育,其关键不是让幼儿学会多少首歌、让幼儿熟练掌握多少种乐器,而是让幼儿认识音乐,了解音乐,参与音乐活动,学会享受音乐,欣赏音乐,培养幼儿的音乐兴趣。并且随着幼儿教学改革的深入,渐渐打破了传统的教学方式,更多的是通过在音乐互动中,培养幼儿对于音乐节奏、韵律、强度等基本形式的理解和领悟,增强幼儿的想象和创造能力,加强幼儿对于音乐和情况的理解和表达。
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