记一个问题学生转变的个案及反思

作者：贺彦华

来源：课程教育研究, 2020, (04): 197.

• 问题学生
• 班主任
• 转变
• 反思

新时期下,我国教育事业的发展也更加完善,从本质上来说,教育可以划分为教书和育人,而育人则涵盖了很多的内容,其中就包括帮助学生转变坏习惯。基于此,笔者结合自身工作经历,探究问题学生的转变与反思。