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摘要
<正>阅读是提高小学生英语学习兴趣、丰富并积累英语语言知识、提高英语学习效率和学生口头表达能力的重要途径。但长期以来,英语课堂教学过多重视了单个单词、句子和语法的教授,学生的英语学得支离破碎。虽然能流利的背诵课文,但不能自然流利的用英语表达自己简单的想法;虽然考试能顺利以高分通过,但对英语却没有任何兴趣可言;虽然英语课堂热热闹闹、整齐划一,但学生在课堂中的收获颇少。在这十几年的英语教学中,英语教材改版了很多次,但阅读板块的缺失,执教的老师在备课和授课时往往就会忽视阅读教学的训练,这样就直接导致了学生在课堂上丧失了阅读的机会!新版教材每单元都新增了一个Cartoon time板块,其中幽默
