高职铸造专业实践教学中开展工程伦理教育实践

作者：吴代建; 傅骏; 蔺虹宾

来源：学理论, 2014, (15): 239-240.

• 高职
• 工程伦理
• 实践教学

通过在日常教学活动中,尤其是实践教学环节,嵌入工程伦理教学模块,学习工程伦理基本内涵,深化培养学生工程伦理素质。联系企业生产实际探讨相关工程伦理案例,强化高职校企合作、产学接合的办学模式,收集整理出适合铸造专业的核心伦理责任,深度优化高职铸造专业人才培养方案。

• 单位
  四川工程职业技术学院; 四川大学