当代高等学校即承载着教书育人、培养人才的社会智能,同时也是培养人才,研究学问的中心。实验室是培养大学生实验能力、实践能力、科研能力的载体,也是科研理论验证的重要基地。本文将主要针对我国高等学校理工科专业实验室在仪器设备资源配置管理、仪器设备资源共享管理、仪器设备规章制度建设管理、实验室人员队伍建设与管理及实验室技术安全管理等几方面进行研究,提出策略建议。
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