随着新课改的深入,高效课堂的构建已经成为小学各科教学的首要目标,这也对小学数学教学提出了更高的要求。教师在教学时,应当科学把握学生的学习实情,运用高效与合理的教学方法,激起学生的学习兴趣,促使其养成良好的数学学习习惯。基于此,本文围绕小学五年级数学教学,就数学高效课堂的构建策略做了分析,以期能够为广大小学数学教育者提供一些新的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
