大学生思想政治教育工作只有成为各类课程教师共同参与的"大合唱",才能取得"合力"效果。然而,长期以来,一些高校专业课教师在这方面作用乏力,甚至起反作用力。本文主要探讨高校部分专业课教师思想政治教育作用发挥不到位的原因,并提出改进建议。
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