科学观察“四重视”

作者：胡林; 郭立丰

来源：小学科学(教师版), 2019, (05): 53.

<正>观察是小学生学习科学知识,认识世界的基本途径和主要方法。小学生心理的发展无不从发展观察力开始,尤其是智力的发展离不开观察力的发展。古今中外,许多伟大的科学家、研究者都具有敏锐的观察力。达尔文说过:"我没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在观察那些稍纵即逝的事物,并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。"由此可见,观察力之重要性。