语文新课程标准改革提出小学语文教学应培养综合素质全面发展的学生,教师在具体教学过程中应考虑学生的生理、心理和自身情况展开教学,在向学生传授语文知识的同时,关注学生的核心素养培养,使学生在小学阶段树立正确的世界观、人生观、价值观,将培养德、智、体、美、劳全面发展的新时期学生作为教学重点。本文针对小学语文核心素养培养教学方法展开研究分析。
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