摘要

本文论述互动教学模式在高职院校计算机应用基础教学中应用,针对教学模式陈旧和单一、教师专业性有待提升、学生缺乏参与课程教学的主动性等问题,从环境设置、师生互动和生生互动等方面探索互动教学模式在计算机应用基础教学中的运用。