"语言"是课堂教学中必不可少的元素,苏霍姆林斯基曾说,教师的语言修养在很大程度上影响着学生的学习质量与效率。语言本身就是一门艺术,在小学语文课堂教学中,若是教师能够掌握教学语言的艺术,必然会让课堂教学效果大不相同。基于此,本文以小学语文课堂教学为例,对语言艺术的运用提出了几点建议,旨在利用美的教学语言,塑造出美的语文课堂,促进语文教学水平的提升。
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