经济管理类“本硕博”连读人才培养模式与机制研究——以东北农业大学农林经济管理专业为例

作者：颜华; 李庆

来源：教育教学论坛, 2019, (20): 39-40.

• 人才培养
• 人才培养模式
• 人才培养机制

本文在对经济管理类"本硕博"连读人才培养目标进行定位的基础上,重点以东北农业大学经济管理类"本硕博"连读人才培养为例,从培养方式、教学模式、创新教育、平台建设方面提出了"本硕博"连读人才培养的模式,并且构建了"本硕博"连读人才培养的选拔机制、培养机制、激励机制、竞争机制。

• 单位
  经济管理学院; 东北农业大学