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巧用“金牌”效应,打造地理课堂
作者:陆莉湘
来源:
地理教育
, 2019, (09): 52-53.
金牌
效应
地理课堂
摘要
一块"金牌",营造地理课堂学习的环境;一块"金牌",激发学习地理的热情;一块"金牌",改变学习地理的方式;一块"金牌",培养合作学习的意识。
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