从新课改以来,人们对课堂教学提出了更高的要求,并且情境教学得到了越来越多人的重视,尤其对小学数学教学而言,情境教学法更加适用。而现如今,情境教学法在实际教学过程中有哪些问题呢?教师又如何将情境教学法真正落实到小学数学教学中呢?这些都是小学数学教师所需要关注的问题。本文笔者则对以上问题展开分析。