国际中文教育背景下,英国中文教学蓬勃发展与英国中文考试的勃兴是相互促进的。GCSE中文是英国最主流的针对中学生的中文考试,现有研究较少,可分为对大纲、考试、相关教材的研究三个方面。教材研究主要关注点是词汇;考试研究主要关注点是口语,对大纲研究不多,对学习者关注不足;研究方法上主要是定量研究和对比研究,研究者多为曾赴英中文教学的志愿者研究生,研究不够深入。随着新时代国家级《国际中文教育中文水平等级标准》的发布,期待有更多与之参照对比的GCSE中文方面的研究。