当前线上教学已成为信息化社会的一种常态化教学手段,加之疫情防控的需要,师生都要适应线上教学这一教学模式。该文从学生和教师的角度出发,在线上思政课的教学时间、平台、资源、内容、效果、评价、考核、环境、满意度、改革需求等方面对线上思政课教学现状展开调查,以便为线上思政课教学质量的提升提供借鉴。