宁东学校“互联网+教育”融合创新应用实践研究

作者：汪建国; 贾艳霞

来源：宁夏教育, 2022, (11): 14-15.

• “互联网+教育”
• 融合创新
• 实践研究

“互联网+教育”的深入推进,对学校的教育教学工作提出了新的挑战。宁东学校通过加快硬件建设,加强学校教学、教研、德育、美育等工作与互联网技术的融合创新,逐步实现教育信息化发展,不断提升学校教育教学质量。