把立德树人作为教育的根本目标。从艺术类课程思政的教学改革实践出发，以贵州财经大学艺术学院为例，深入发掘艺术类课程思政资源，探索艺术类课程思政的实现路径，推进艺术类专业课程“课程思政”教学改革展开深入思考，逐步建立完善的课程体系，为其它高校艺术类专业课程思政的教学改革提供参考与对策。
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