<正>周游刚到我班时，上课爱讲话、下课爱打闹，不讲卫生、不爱惜公物。找他以前的科任老师了解，大家异口同声“：该用的‘招’都用遍了，但他还是老样子。”孩子有问题，我们不能放任自流、置之不理，我决定迎难而上，换个眼光观察他。周游皮肤黝黑、身体敦实，看起来有威严且能干些体力活。我灵机一动，能不能让他当生活委员，负责搬运、分发早餐？没想到，当我将这个苦活累活分配给他时，他竟然十分高兴。我猜想，他之所以乐意接受这项“苦差”，
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