高职高专英语写作教学的分析与思考

作者：黄倩文

来源：读与写(教育教学刊), 2013, (04): 18.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2013.04.032

• 高职高专应用文写作
• 教学问题
• 教学
• 反思

本文通过对全国高等英语应用能力考试(A级)历年写作真题进行分析,并总结出作文题材的考查方向,同时结合在写作教学中出现的问题,对高职高专英语写作教学策略作了有益的分析和思考。

• 单位
  湖南高尔夫旅游职业学院