关注问题意识,优化小学美术课堂教学

作者：刘军

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (03): 54.

• 问题意识
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强烈的问题意识能够促使学生更加主动地对相关的知识进行探究,提高小学美术课堂的效率。因此,教师要做好相关的引导工作,关注学生问题意识的培养。