<正>特殊教育是教育中比较特别的一种,它针对的是人群中一些身心有缺陷的学习对象,其中尤为突出的是小学阶段的特殊儿童教育。对此,特教教师在数学教学过程中应照顾特殊儿童的心理认知困难实际,因材施教,循序渐进,让特殊小学生的数学水平得到提高。教学不仅是知识与能力的传授,更
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
