<正>"用科研的眼光看问题、用科研的思维想问题、用科研的方法解决问题。"为了促进教师的专业化成长,大幅度提高教师教科研水平,我校教科室将小课题研究作为工作重点之一,积极推进小课题研究。一、健全制度,形成保障(一)建立小课题研究指导队伍小课题研究工作开展前,教师只是作为参与者参与学校的课题研究。很多教师只是阶段性地、部分地参与其中研究,更多
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