摘要

动画运动规律是动画专业的基础课程。这门课程的关键是不仅要掌握规律,更要突破规律,让动作有情感、有性格。本文从突出个性化设计、融入表演教学、加强观摩观察等方面,对课程的教学提出了一些思考,希望能进一步提高教学效果,促进教学目的的达成。