培育核心素养的小学信息科技项目式学习实践研究——以“隧道智能排水系统”为例

作者：徐毅; 陈陆

来源：中国信息技术教育, 2023, (18): 40-43.

• 核心素养
• 项目式学习
• 信息科技
• 大单元

作者以大单元主题活动“隧道智能排水系统”的设计与开发为载体开展了项目式学习，并通过问题确定、方案设计、创作作品、方案优化、交流反馈、评价总结等环节完成项目设计、实施与评价，旨在提升学生的核心素养，以期能够为其他信息科技教师提供借鉴和参考。