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摘要
随着互联网技术的日益革新,人类生活正在步入到虚拟社交时代,人际交往虚拟化呈现出交往主体的隐蔽性与开放性、内容交流的快捷性与多样性、情感表露的情绪化与理性化以及人际关系的虚拟性与现实性的特征。大学生作为互联网的重要使用群体,虚拟化交往模式对其产生了双面影响,也关系到了思想政治教育工作的效果,在今后的工作中如何借助虚拟网络实现有效沟通,多些"互联网思维"与"网络情结",在教育形式与内容之间找好平衡点,成为提高人际交往虚拟化背景下的大学生思想政治教育工作实效性的关键。
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单位潍坊科技学院
