学校劳动教育基地建设的实践探索

作者：王国贤; 杨杰

来源：教育家, 2022, (24): 59.

<正>学校教育要培养“完整的人”，疏德、偏智、弱体、抑美、缺劳，都不利于学生的全面、可持续发展。多年来，四川省成都市西北中学外国语学校高度重视劳动教育，积极构建“课程+基地+文化”的一体化、浸润式劳动教育体系，让劳动教育落地生根、入脑入心。两园两坊一榜样让劳动教育“实起来”劳动教育不能睡在文件里，更不能纸上谈兵，而应该活在现实里。为此，学校充分挖掘有限的空间，从地面到教学楼屋顶，打造了“两园两坊一榜样”的劳动教育基地，