随着移动互联网进入全民时代的快速发展以及全民健身计划的全面推行，咕咚APP走进了大学校园。自引入咕咚APP后浙江农林大学大学生身体素质尤其是耐力素质有显著提升，与此同时，咕咚跑步作弊现象也蔓延开来。文章基于对浙江农林大学在校生抽样随机问卷调查数据，对研究对象基本信息（性别、体测长跑成绩、年级）与作弊的倾向进行相关性分析，进而从大学生心理学、诚信教育、健康教育等角度出发对大学生咕咚跑步作弊现象进行深入讨论，并提出相对应的对策。
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