<正>克拉生在《阅读的力量》中指出:"阅读能增强语文能力的培养,而且是唯一的方法。"笔者结合小学高段的阅读目标要求的再学习,认识到语文核心能力简单地说就是听读、说写,即阅读理解和表达能力,它是语文素养的核心。怎样在"语文核心能力"的关照下,进行整本古典小说的阅读活动?笔者以苏教版六年级下册第四单元导读《西游记》为例,尝试进行整本书阅读活动的设计,旨
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