摘要

加强听障大学生社会法律意识教育,不仅是践行社会主义核心价值观的要求,也是听障大学生自身特点的要求。推进听障大学生社会法律意识教育新模式的构建,必须从教师队伍建设、教育内容、教学手段、教学体系以及学生的自我教育等方面寻找突破口。

  • 单位
    南京特殊教育师范学院