职业化是高职公共英语教学改革的方向，职业素质教育是提升学生核心竞争力的关键。目前公共英语教学理念相对滞后，依然沿用传统的教学模式，偏离职业本位要求，这些都不利于培养学生的实际英语应用能力，亟须构建出符合职场实际需求并具有高职特色的教学模式。将职业素质教育融入高职公共英语教学改革可以提高教学的针对性，帮助学生树立正确的职业观，真正实现学以致用的目的。
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