水平二（三年级）小篮球教学设计

作者：张宜玲; **; 王雨

来源：体育教学, 2022, 42(09): 65-67.

• 水平二
• 小篮球
• 教学设计

<正>一、指导思想本课以新课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心健康全面发展为目标，通过游戏来组织学生进行技能的学习,让学生在掌握技能的过程中享受体育学习的乐趣。四、实践课教案二、教材分析本课为小篮球单元第1课时，教材采用体育与健康课程（人教版）。