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摘要
目前研究多从人工智能视角分析人工智能如何融于教育、改善教育以及未来教育发展趋势,如何从教育视角落实人工智能改革创新教学的研究相对薄弱。文章比较人工智能在不同行业的应用方式、应用程度,发现人工智能的教育应用采用度低,人工智能与教师教学应用能力息息相关,人工智能赋能教学价值需要从教学系统角度分析。根据教学系统设计原理,人工智能支持下教学设计框架应该包括:开展学习需求分析,发现学生现有技能与就业需求的差距;检测、跟踪及优化教学过程,提高课堂教学有效性;反馈科学全面的评价,实现个性化教学;发展人机协作教学,革新传统教学模式。实施人工智能支持下的教学设计,应分析学习者特点和教学需求,选择适当的人工智能技术;构建人工智能教育数据平台,提供学情分析的数据;整合人工智能技术于教学,追求教学过程最优化;借鉴人工智能应用案例,优化人工智能创新教学设计;提升师生人工智能素养,建设开放共享的教学文化。
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单位教育科学学院; 河南大学
