经典文学故事内涵丰富，语言生动，是英语学习者很好的语言学习素材。本文借助译林版《英语》教材从文学作品中节选的两个故事，探讨了初中英语故事阅读的教学方法，即从创设情境导入、把握故事要素、挖掘文本细节、创新任务设计四个方面入手，激发学生的阅读兴趣，提高学生的英语阅读能力，培养学生的想象力和创造力，从而实现培养学生英语阅读素养的目标。
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