高考综合改革对学校的教学资源建设提出新的要求。文章从校本资源建设现状出发,结合高考综合改革的发展规划,探索校本教学资源建设的意义,并提出创新课堂教学活动、师资引领资源建设方向、打造校园文化品牌、依托平台实现资源整合等实践策略。