以生产环境与农业投入品检测课程为例，基于工作过程系统化开展课程设计，以提高该课程整体教学质量，提升学生学习兴趣，使学生掌握农产品产地环境的监测和评价、农业投入品检测方法和技能，为后续从事农产品质量安全检测、控制、监督等方面实习、工作提供知识与技能支持。
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