<正>主题本案例以"一切为了学生的发展"为核心理念,通过对高中一年级的一堂英语活动课及其前后发生的事件的跟踪调查与研究,反映出新课程改革实施过程中课堂教学中"情感态度与价值观"这一课程目标维度的实际反应状况。案例叙事四月二十日是我所带班上学生一凡的生日。对此,我其实是不知情的,如果不是十八日傍晚接到的那个电话……十八日傍晚,忙完了一天的工作,我正拖着疲惫的身子走在回家的路上时,忽
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