"微"时代的到来,给小学语文教学活动的开展指出了新的方向。教师在组织小学语文教学活动的时候,可以发挥微课的作用,引导学生在课前自主搜集信息,与家长合作讨论;在课中讲解的时候,可以利用微课辅助学生理解文本;在课后活动中,则可以引导学生巩固所学。在本文中,我将以《地震中的父与子》为例,就如何在语文教学中应用微课进行详细说明。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
