属性预测视角下的高校英语教学模型研究

作者：吴昊

来源：湖南广播电视大学学报, 2018, (03): 90-96.

DOI：10.19785/j.cnki.hnddxb.2018.03.016

• 高校英语教学
• 随机森林
• 属性预测
• 教学模型

本文从主体信息、课程学习管理信息及施教信息三个方面出发,提出了一种采用属性预测分析的高校英语教学模型的研究方法。通过这种新型的高校英语教学过程未来结果推送预测的模型,使高校英语教学活动融汇于一种新的环境当中,从而提高高校英语的教学水平和教学效果。

• 单位
  湖南广播电视大学