芬兰教育改革对我国中小学教育的启示

作者：钟经廷

来源：中小学班主任, 2021, (03): 54-56.

• 公平
• 优质
• 信任
• 专业
• 全纳

芬兰基础教育公平而且优质。芬兰教育的信任文化、公平的教育体制、全纳的教育实践、专业的教师队伍培养等经验,对我们践行党的十九大报告"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"的要求,具有可借鉴的意义。

• 单位
  海南师范大学