高职院校电子商务技术人才培养的绩效评价探究

作者：王威; 孙晓范

来源：知识文库, 2019, (04): 38-39.

<正>随着移动互联网、云计算、大数据、物联网的迅猛发展,电子商务专业人才培养的绩效评价体系必然会发生变化。通过对高职院校电子商务专业人才培养的绩效评估研究,优化课程体系,改善人才培养模式。2018年1月31日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示,截至2017年12月,中国网民规模达到7.72亿,互联网普及率为55.8%,超过全球平均水平4.1个百分点。网民人均互联网消费能力逐步提升,网民在网购、O2O、网络娱乐等领域人均消费均有增长,网络消费对国内生产总值的拉动贡献逐步显现;随着电子商务广泛的应用,国内涌现大量电子商务中小企业,培养高素质技术型电子商务技术专业人才刻不容缓。

• 单位
  山东外事翻译职业学院