国内物流行业正处在转型升级关键期，社会各界对物流管理专业人才提出更多要求。为提高物流管理专业实验教学质量，教师需使用基于虚拟仿真技术的实验平台，依托虚拟仿真技术优势与功能构建实验教学体系，让学生在虚拟环境下进行实践操作，这对提高学生学习质量具有积极作用。鉴于此，教师应以虚拟仿真技术特色为背景，分析虚拟仿真实验教学优势，而后结合虚拟仿真实验教学方向，提出构建实验教学体系策略，为实验教学改革提供参考。
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