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摘要
在社会的快速发展下,科技极大的丰富了人们的物质生活,而物质的繁荣带来的却是精神上贫乏。当人们逐渐意识到精神层面缺失时,感受到人文精神回归的紧迫性。高校体育教学作为培养学生人文精神的最佳途径尤其需要人文精神的融入。但传统的体育模式已不适应人文精神的建立,由此可见对传统教学方式改革,迫在眉睫。
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在社会的快速发展下,科技极大的丰富了人们的物质生活,而物质的繁荣带来的却是精神上贫乏。当人们逐渐意识到精神层面缺失时,感受到人文精神回归的紧迫性。高校体育教学作为培养学生人文精神的最佳途径尤其需要人文精神的融入。但传统的体育模式已不适应人文精神的建立,由此可见对传统教学方式改革,迫在眉睫。
