专业阅读共同体 教师成长新模式

作者：郝晓东

来源：中学语文·教师版, 2022, (29): 87.

<正>要读懂专业类书籍，首先要创造良好的阅读环境，让阅读慢下来。慢，一方面指阅读的速度不快，另一方面指阅读的心境安宁。要让阅读慢下来，一是选择能让内心安宁的空间，如果环境杂乱，声音嘈杂，心思就容易杂乱，精力就难以聚焦到文本上。哪怕眼睛盯着书，也容易走神。二是保证有较长的阅读时间，一般以两小时为宜。“咬文嚼字”是需要时间的，阅读时间太短，不利于深入思考。