积极心理学在物理概念教学中的应用探析

作者：郭东方; 王春阳

来源：成才之路, 2018, (27): 96.

• 积极心理学
• 初中物理
• 概念教学
• 学习兴趣

积极心理学是通过发掘和关注人的积极品质,调动人的积极力量,进而促进个体全面发展,被广泛应用于教学领域。物理概念课程作为物理课程的基础,直接影响学生学习物理的兴趣,以及学习成绩的好坏。将积极心理学巧妙地应用在物理概念教学中,能激发学生的学习兴趣,改善学生学习物理的态度和行为表现。