数字——照亮品德课的那些小星星

作者：周妹霞

来源：科普童话, 2018, (05): 29.

<正>生活中人们经常会说:用数字讲话。可见,简单的数字背后蕴含着巨大的能量。翻开小学品德学科的教材,我们会发现里面也有很多数字的列举。教师要正确用好教材上的这些数字,注重对数字的阅读、理解、探究、挖掘、记录,让这些小数字犹如繁星点点,照亮品德课堂一路前行。阅读数字,激发兴趣品德教材中的有些话题表面看起来与学生生活息息相关,但由于受学生的年龄特点和每个学生生活环境的影响,这一类话题如果处理不好,就不能引起所有学