摘要

<正>自主学习是素质教育背景下有效的学习方式之一,充分体现了对学生主体地位的尊重。在组织学生自主学习时,教师应发挥重要作用,为学生选择好的自主学习时机,引导学生在自主学习中提出问题,积累经验,推动学生的知识深化和宽化,让学生的自主学习能力逐步提升,为他们的终身学习打好基础。自主学习是为《数学课程标准》推崇的学习方式,也是推动学