数学阅读教学策略探究

作者：张慧

来源：成才之路, 2020, (03): 84-85.

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• 阅读
• 重要性
• 教学条件
• 情境
• 指导

数学阅读教学可以有效转变课堂教学模式和学生思维模式,加深学生对知识的理解,帮助学生融会贯通各学科知识,并且为教学改革提供助力。开展数学阅读教学时,教师应让学生明确数学阅读教学的重要性,为学生创造足够的数学阅读条件,创设阅读情境,激发学生兴趣,充分发挥自身在阅读教学中的指导作用。